Ditapis dengan
Ditemukan 9946 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Nasionalisme – Indo...
Repositori Kemendikdasmen
Meningkatkan Kompetensi Peserta Diklat Prajabatan Golongan III Mengaktualisasikan Nilai-Nilai Dasar PNS Aneka pada Pusdiklat Pegawai Kemdikbud
Suyono, Suyono
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk dapat membentuk sosok PNS tersebut di atas, perlu belajar. Belajar adalah suatu proses yang memiliki tiga cirri, yaitu: (1) proses tersebut membawa perubahan (baik a...
Kebijakan Umum KemendikbudPenelitian dan Pengembangan
Repositori Kemendikdasmen
Penguatan dan pelemahan persatuan bangsa; media dan tokoh di kalimantan selatan (1923-1959)
Purba, Juniar; Listiana, Dana; Darmadi, Yusri
Balai Pelestarian Nilai Budaya Kalimantan Barat, 2019
Dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan, P.M. Noor berhasil membagun persatuan dan kesatuan dari misi yang dibangunnya dari semua wilayah di Kalimantan. Dengan demikian, beragam suku dan agama dap...
Sejarah Indonesia
Repositori Kemendikdasmen
Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII
Harsiati, Titik; Trianto, Agus; E. Kosasih, E. Kosasih
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
Dengan buku siswa ini diharapkan siswa memiliki kompetensi dalam mendengar, membaca, menulis, menyajikan secara lisan, memiliki pengetahuan yang memadai tentang penggunaan bahasa Indonesia secara efek...
SiswaModul PembelajaranSekolah Menengah PertamaBahasa IndonesiaBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Keterlibatan seniman dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia 1945-1949 : sebuah kajian koleksi diorama Museum Benteng Vredeburg Yogyakarta
Setyaningsih, Aryani; Novita, Evi; Sulistya, V. Agus
Museum Benteng Vredeburg Yogyakarta, 2011
Keberadaan seniman Indonesia yang sebenarnya telah muncul pada masa penjajahan Belanda kemudian berkembang sesuai dengan jiwa jamannya. Tidak jarang, politik turut menentukan dan menjadi regulasi baya...
PenelitianSejarah Indonesia
Repositori Kemendikdasmen
Model pelibatan keluarga pada penyelenggaraan pendidikan di satuan PAUD dalam penanaman nilai nasionalisme
Darnowo, Darnowo; Dewi, Erni Sukmawati; Kusmayadi, Yedi
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
Model ini merupakan salah satu karya PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat tahun 2019, untuk mendorong satuan pendidikan anak usia ini (PAUD) dapat mengupayakan terlibatnya para orang tua dalam berbagai kegia...
Pendidikan KeluargaPaud dan Taman Kanak-KanakPendidikan Karakter
Repositori Kemendikdasmen
Permainan tradisional sebagai wahana pendidikan karakter
Nurrochsyam, Mikka Wildha; Sudrajat, Unggul; Atmadireja, Genardi; Purwana, Bambang Hendra Suta; Waspodo, R. Muktiono
Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, 2019
Kehadiran permainan tradisional di kalangan anak-anak saat ini menjadi penting karena permainan tradisional mampu mengembangkan seluruh potensi dalam diri anak-anak yang termuat dalam oleh pikir, olah...
Penelitian dan PengembanganPendidikan KarakterPermainan Tradisional
Repositori Kemendikdasmen
Pendidikan agama Buddha dan budi pekerti SD Kelas II
Sukiman, Sukiman; Dinata, Pandu
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Triratna (Buddha, Dharma, dan Sangha) atas terselesainya buku ini. Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti ini ditulis agar para siswa memiliki kompet...
SiswaModul PembelajaranSekolah DasarKepercayaanBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Pengungkapan latar belakang dan kajian isi naskah kuno hikayat Seukreuet Mawot dan hikayat Putroe Bulukeih
B., M. Alamsjah; Hasan, Husni; Nurdin, Nurdin; Darwis, Darwis
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1993
Nilai-nilai yang terkandung di dalam naskah ini adalah nilai
keagamaan, kepahlawanan dan nilai-nilai sosial yang dapat menunjang pembangunan, baik fisik maupun spirituil.
Bagi Daerah Istimewa Aceh h...
Nilai BudayaNaskah KunoPenelitian kebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Supervisi dan penilaian kinerja tenaga kependidikan (MPPKS-PKT)
Supriyana, Heri; Sutedjo, Sutedjo
Pembimbing: dan mampu melakukan penilaian kinerja terhadap tenaga kependidikan di sekolahnya masing-masing. Untuk mewujudkan mutu Pendidikan yang lebih baik maka modul ini memberikan pemahaman tentang kegiatan supervisi dan penilaian kinerja tenaga kependidikan. Kegiatan tersebut sesuai dengan amanat Permendikbud nomor 6 tahun 2018 tentang penugasan guru menjadi kepala sekolah. Lebih lanjut tugas kepala sekolah tersebut disesuaikan dengan permendikbud nomor 15 tahun 2018 tentang pemenuhan beban kerja guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah. Modul supervisi dan penilaian kinerja tendik ini dapat dipergunakan oleh semua jenjang satuan pendidikan tanpa membedakan gender, suku, ras, agama, bangsa, warna kulit (sosial inklusi). Modul ini disusun dengan mengintegrasikan nilainilai karakter khususnya kemandirian dan nasionalisme. Modul ini membahas tentang supervisi dan penilaian kinerja tenaga kependidikan. Pada proses pembelajaran peserta diharapkan dapat menumbuhkan nilai-nilai karakter. Semoga modul ini dapat menguatkan kompetensi kepala sekolah sebagai pemimpin yang membawa perubahan dan dapat memberi manfaat ganda kepada guru utamanya peserta didik.
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2019
Dengan tersusunnya Modul Supervisi Dan Penilaian Kinerja Tenaga Kependidikan ini untuk Diklat Penguatan Kepala sekolah, diharapkan kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensinya dalam melakukan tug...
Modul Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Program kerja PPPPTK IPA 2020
PPPPTK IPA, PPPPTK IPA
Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2020
Kegiatan yang dibuka oleh kepala p4tkipa Bapak Enang Ahmadi ini, dengan agenda; 1). Pemaparan rancangan program kerja p4tkipa tahun 2020 sebagai bahan acuan kerja, 2). Penjelasan penyusunan SKP dan p...
Perkantoran
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah