Ditapis dengan
Ditemukan 1649 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Ilmu Agama"
Repositori Kemendikdasmen
Peninggalan sejarah dan purbakala di Kabupaten Kolaka Sulawesi Tenggara
Muslimin A.R Effendy,; Syahrawi Mannan,
Balai Pelestarian Cagar Budaya Sulawesi Selatan, 1995
Peninggalan benda-benda budaya yang bernilai sejarah dan purbakala adalah merupakan warisan yang sangat penting artinya bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pariwisataan .Peninggalan tersebut dapat ...
Cagar Budaya
Repositori Kemendikdasmen
Ilmu pengetahuan sosial (IPS) Paket A setara SD/MI kelas V, modul tema 9 : negeri dengan sejuta pesona
Listiyanti, Maria
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018
Modul 9 membahas jejak penjajahan bangsa asing di Indonesia. Modul ini dibagi dua sub tema yaitu duka dalam keberlimpahan dan asa merebut kedaulatan.
Modul PembelajaranKurikulumPembelajaranPendidikan Kesetaraan
Repositori Kemendikdasmen
Kamus fisika kristalografi
Wilardjo, Liek; Prawirosusanto, Sumartono; Soedojo, Peter; Resminingsih, Kurniatri
Pusat Pembinaan Dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, 1998
Istilah dalam berbagai cabang ilmu telah sejak lama dicari padanannya dalam bahasa Indonesia. Kristalografi merupakan cabang fisika. Dalam kamus ini hanya disajikan sekitar seribu istilah yang sangat ...
Kamus Bahasa
Repositori Kemendikdasmen
Glosarium teknologi informasi
Yayasan Obor Indonesia, 2002
Telah dihasilkan sekitar 250.000 istilah dalam berbagai bidang ilmu melalui kerja sama kebahasaan dengan Malaysia dan Brunei Darussalam dalam Majelis Bahasa Brunei Darussalam-Indonesia-Malaysia. Istil...
Bahasa dan KesusatraanBahasa IndonesiaKamus Bahasa
Repositori Kemendikdasmen
Verba dan komplementasinya
Sugono, Dendy; Indiyastini, Titik
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, 1994
Penelitian verba dan komplementasinya ini untuk melengkapi khasanah penelitian tentang sintaksis bahasa Indonesia pada umumnya dan penelitian tentang tipe-tipe verba pada khusunya. Penelitian ini akan...
Penelitian Bahasa dan Sastra
Repositori Kemendikdasmen
Pendidikan agama Islam dan budi pekerti SD/MI kelas II
Hasim, Achmad; Fathoni, M Kholid
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
Kurikulum 2013 disusun dalam upaya meningkatkan mutu siswa dalam bersikap ke arah yang lebih baik dan memperkuat kemampuan siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan secara utuh. Proses pencapaiannya m...
SiswaModul PembelajaranSekolah DasarKepercayaanBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Pendidikan agama Kristen dan budi pekerti SD kelas V: buku siswa
Marthin, Erich Von; Tompah, Norita Yudiet
Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Balitbang, Kemendikbud, 2017
Hai anak-anak sekalian, semoga kamu dalam keadaan sejahtera. Ini adalah buku Revisi Kurikulum 2013. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti. Buku ini akan menolong kamu untuk memahami kebaikan Tuhan...
SiswaSekolah DasarKepercayaanBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Jurnal Arkeologi Siddhayatra Vol.9 No.2 Tahun 2004
Djubiantono, Tony; Siregar, Sondang Martini; Siswanto, Siswanto; Indriastuti, Kristantina; Triwurjani, Rr
Balai Arkeologi Palembang, 2004
Dalam edisi kali ini menampilkan empat buah artikel pertama oleh Tony Djubiantono dari Asdep Arkenas di Jakarta dengan melakukan penelitian di kawasan situs Keratuan Balaw Bandar Lampung yang pada akh...
PenelitianArkeologiBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Pendidikan agama Khonghucu dan budi pekerti SD kelas IV : buku guru:
Wijaya, Budi; Guito, Lany
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud, 2017
Dalam buku penduan guru tersaji beberapa bagian antara lain, silabus pembelajaran; rencana ulangan harian, Ulangan Tengah Semester (UTS), dan Ulangan Akhir Semester (UAS) yang disesuaikan dengan kalen...
Modul PembelajaranSekolah DasarKepercayaanBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Pendidikan agama khonghucu dan budi pekerti : SD Kelas V
Wijaya, Budi; Wijaya, Liana
Pusat kurikulum dan perbukuan, Balitbang, Kemendikbud, 2017
Dalam buku ini terdapat beberapa tokoh dan dikemas dalam bentuk tanya jawab yang bertujuan menggali keingintahuan peserta didik melalui proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasikan, dan ...
Modul PembelajaranPembelajaranSekolah DasarKepercayaan
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah