Literasi Kurikuler di Saung Baca Pintar

Literasi kurikuler di Saung Baca Pintar merupakan program pembelajaran yang dirancang untuk memperkuat kemampuan membaca, menulis, dan memahami informasi secara komprehensif melalui kegiatan yang terintegrasi dengan kurikulum sekolah. Program ini hadir sebagai ruang belajar alternatif yang memberikan dukungan tambahan bagi siswa agar dapat mengembangkan kompetensi literasi dasar maupun lanjutan secara lebih optimal.

Saung Baca Pintar tidak hanya menyediakan tempat untuk membaca, tetapi juga menghadirkan berbagai kegiatan pembelajaran yang terstruktur. Setiap sesi literasi kurikuler diawali dengan kegiatan reading time, di mana siswa memilih bahan bacaan sesuai tingkat kemampuan dan minat mereka. Koleksi bacaan mencakup buku cerita anak, literatur pengetahuan, komik edukatif, hingga artikel pendek yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman bacaan. Fasilitator memberikan bimbingan kepada siswa dalam memahami kosakata sulit, menanyakan kembali isi bacaan, serta membantu mereka menarik kesimpulan.

Kegiatan tersebut kemudian dilanjutkan dengan pembelajaran literasi aktif. Dalam tahap ini, siswa tidak hanya membaca tetapi juga belajar menulis rangkuman, membuat respons pribadi terhadap bacaan, hingga menyusun kembali cerita dalam bahasa mereka sendiri. Pendekatan ini bertujuan melatih kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta keterampilan menyampaikan gagasan secara runtut. Fasilitator memberikan contoh cara menulis kalimat efektif, mengembangkan paragraf, serta memperbaiki struktur tulisan secara bertahap.

Pada beberapa pertemuan, Saung Baca Pintar juga mengadakan diskusi kelompok kecil. Diskusi ini membantu siswa memahami bacaan secara lebih mendalam melalui dialog dan tanya jawab. Siswa diajak mengidentifikasi tokoh, alur cerita, pesan moral, serta nilai-nilai karakter yang terkandung dalam bacaan. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kecakapan literasi, tetapi juga menumbuhkan kemampuan sosial seperti kerja sama, rasa percaya diri, dan kemampuan menyampaikan pendapat.

Selain kegiatan membaca dan menulis, program literasi kurikuler di Saung Baca Pintar turut memperkenalkan kegiatan literasi multimodal, seperti membuat poster isi cerita, membuat komik singkat, hingga menyusun presentasi sederhana menggunakan gambar. Hal ini bertujuan memperkaya pengalaman belajar siswa, terutama bagi mereka yang lebih mudah memahami informasi melalui visual atau aktivitas kreatif.

Secara keseluruhan, literasi kurikuler di Saung Baca Pintar memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan literasi siswa. Program ini tidak hanya membiasakan siswa untuk membaca, tetapi juga mengajarkan mereka menganalisis informasi, berpikir kritis, serta mengekspresikan ide melalui tulisan. Dengan pendekatan yang menyenangkan, ramah anak, dan terarah, Saung Baca Pintar berhasil menjadi ruang belajar yang inspiratif sekaligus mendukung keberhasilan pembelajaran di sekolah.

Selasa 21 Oktober 2025

Kartu Digital Perpustakaan Sudah Dicetak Ulang

Program pembaruan kartu digital perpustakaan resmi selesai dilaksanakan dan seluruh kartu telah berhasil dicetak ulang. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya meningkatkan layanan perpustakaan serta memudahkan akses siswa dalam meminjam dan mengembalikan koleksi buku. Kartu digital baru dirancang dengan tampilan lebih modern, dilengkapi kode QR, serta identitas lengkap yang terhubung dengan sistem peminjaman berbasis digital.

Proses pencetakan ulang dimulai dengan pendataan ulang anggota perpustakaan, termasuk verifikasi nama, kelas, dan nomor induk siswa. Setelah data terkumpul dan divalidasi, tim perpustakaan melakukan desain ulang kartu agar lebih responsif dan mudah dipindai oleh perangkat pemindai. Kartu-kartu tersebut kemudian dicetak menggunakan bahan yang lebih kuat sehingga tidak mudah rusak meskipun digunakan setiap hari.

Setelah tahap pencetakan selesai, kartu digital perpustakaan dibagikan kepada seluruh siswa secara bertahap melalui wali kelas. Siswa diberikan penjelasan mengenai cara penggunaan kartu, termasuk tata cara pemindaian kode QR saat meminjam buku, pengecekan riwayat peminjaman, hingga prosedur pengembalian. Dengan adanya kartu digital baru ini, proses administrasi perpustakaan menjadi lebih cepat, akurat, dan efisien.

Pencetakan ulang kartu digital ini diharapkan mampu meningkatkan minat kunjungan ke perpustakaan sekaligus memudahkan pengelolaan data oleh petugas perpustakaan. Melalui sistem yang lebih praktis dan ramah pengguna, perpustakaan dapat memberikan layanan yang lebih baik, tertib, dan sesuai kebutuhan siswa.

Kegembiraan memancar dari wajah para siswa di Perpustakaan Saung Baca Pintar; layanan peminjaman buku yang super cepat, di mana mereka cukup memindai kartu anggota untuk mencatat buku, telah membuat mereka sangat antusias dan mudah dalam menjelajahi koleksi bacaan.

Sejak diluncurkan layanan peminjaman buku instan dengan pemindaian kartu anggota, Perpustakaan Saung Baca Pintar langsung dipenuhi siswa yang sangat antusias, membuktikan bahwa kemudahan dan efisiensi dalam proses administrasi berhasil meningkatkan minat baca secara signifikan.

Siswa-siswa kini sangat senang dan mudah dalam urusan peminjaman buku di Perpustakaan Saung Baca Pintar; inovasi layanan isi buku yang hanya memerlukan scan kartu anggota telah menciptakan suasana yang jauh lebih antusias dan menghilangkan antrean panjang, mendorong mereka untuk lebih sering berkunjung.

Berkat layanan peminjaman buku yang cepat, di mana kartu anggota langsung discan untuk mencatat buku, siswa-siswa menjadi sangat antusias dan senang berkunjung ke Perpustakaan Saung Baca Pintar karena prosesnya yang kini sangat mudah.

Kamis,4 September 2025

TEMA : LOMBA 7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT

Diskusi Guru Bahasa Indonesia: Persiapan Lomba Bulan Bahasa

Pada Jumat, 20 September 2025, Perpustakaan Saung Baca Pintar menjadi tempat berlangsungnya kegiatan diskusi para guru Bahasa Indonesia SMPN 128 Jakarta. Kegiatan ini diadakan sebagai langkah awal dalam mempersiapkan pelaksanaan Lomba Bulan Bahasa yang akan digelar pada bulan Oktober mendatang.

Diskusi berlangsung santai namun produktif. Para guru saling bertukar ide dan merancang berbagai bentuk lomba yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa dan bersastra siswa. Dari hasil diskusi, disepakati beberapa cabang lomba yang akan dilaksanakan, di antaranya:

Lomba Cipta Cerpen

Lomba Cipta Iklan

Lomba Menulis Artikel

Lomba Membaca Berita

Lomba Membanca Puisi

Lomba Komic Strip

Lomba Coding

Lomba Mendongeng

Lomba Mencipta Pantun

Dan beberapa kegiatan literasi menarik lainnya

Kegiatan ini juga merupakan bagian dari upaya sekolah untuk menumbuhkan minat baca, menulis, dan berpikir kreatif di kalangan siswa. Perpustakaan Saung Baca Pintar sebagai pusat literasi sekolah siap mendukung penuh setiap kegiatan yang dapat memperkuat budaya literasi di SMPN 128 Jakarta.

Semoga Lomba Bulan Bahasa nanti bisa menjadi ajang yang menyenangkan dan bermanfaat bagi seluruh siswa!

Selasa,19 Agustus 2025

Para siswa mengunjungi Perpustakaan Saung Baca Pintar untuk mengikuti kegiatan edukatif berupa diskusi interaktif mengenai peta dunia, globe, serta mengenal letak negara-negara di berbagai benua."

Laporan Kegiatan Kunjungan ke Perpustakaan Saung Baca Pintar

Pada hari selasa para siswa melakukan kunjungan edukatif ke Perpustakaan Saung Baca Pintar sebagai bagian dari kegiatan pembelajaran luar kelas. Kegiatan ini bertujuan untuk menambah wawasan siswa tentang geografi dunia melalui media pembelajaran yang menarik dan interaktif.

Selama kunjungan, siswa diajak untuk berdiskusi secara aktif mengenai peta dunia dan globe sebagai sarana untuk memahami letak geografis berbagai negara di dunia. Dengan bimbingan dari fasilitator perpustakaan dan guru pendamping, siswa belajar mengenali posisi benua, samudra, serta mengenal nama-nama dan letak negara-negara di berbagai kawasan dunia, seperti Asia, Eropa, Afrika, Amerika, dan Australia.

Kegiatan ini tidak hanya memperluas pengetahuan siswa tentang geografi global, tetapi juga melatih keterampilan berpikir kritis dan kemampuan berdiskusi. Siswa tampak antusias mengikuti setiap sesi, menunjukkan rasa ingin tahu yang tinggi, serta aktif bertanya dan menjawab selama kegiatan berlangsung.

Melalui kunjungan ini, diharapkan siswa dapat memahami pentingnya wawasan global serta menumbuhkan minat belajar yang lebih dalam terhadap ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang geografi.

Siswa memanfaatkan fasilitas sarana komputer yang tersedia di sekolah untuk menunjang kegiatan pembelajaran, seperti mengakses materi pelajaran, mencari informasi melalui internet, serta mengerjakan tugas secara digital dengan bimbingan guru."

Penggunaan Sarana Komputer oleh Siswa

Dalam rangka mendukung proses pembelajaran berbasis teknologi, siswa secara aktif menggunakan fasilitas sarana komputer yang disediakan oleh sekolah. Kegiatan ini meliputi pencarian informasi melalui internet, penggunaan aplikasi pembelajaran, serta pembuatan tugas-tugas digital yang relevan dengan mata pelajaran.

Dengan adanya fasilitas komputer yang memadai, siswa dapat meningkatkan kemampuan literasi digital, mengakses sumber belajar yang lebih luas, dan terbiasa menggunakan teknologi sebagai bagian dari proses belajar yang modern dan interaktif. Kegiatan ini juga dilakukan di bawah pengawasan dan pendampingan guru agar berjalan dengan aman dan efektif.

Laporan Kegiatan Siswa di Perpustakaan: Pengembalian Buku dan Pencarian Referensi

Pada hari selasa,19 Agustus 2025 sejumlah siswa melakukan kegiatan rutin di perpustakaan sekolah, yaitu mengembalikan buku yang telah selesai dibaca dan mencari referensi untuk menunjang tugas maupun pembelajaran di kelas.

Siswa datang secara tertib ke perpustakaan, menyerahkan buku yang sebelumnya mereka pinjam kepada petugas perpustakaan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Setelah proses pengembalian selesai, siswa melanjutkan kegiatan dengan mencari buku referensi yang berkaitan dengan materi pelajaran, seperti ilmu pengetahuan alam, sejarah, dan bahasa.

Dalam proses pencarian, siswa dibimbing oleh pustakawan untuk memilih sumber referensi yang tepat, baik berupa buku teks, ensiklopedia, maupun artikel ilmiah yang tersedia di rak referensi. Beberapa siswa juga memanfaatkan katalog digital untuk mempermudah pencarian bahan bacaan.

Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan minat baca, melatih kemandirian dalam belajar, serta membiasakan siswa untuk bertanggung jawab dalam penggunaan fasilitas perpustakaan. Secara keseluruhan, kegiatan berlangsung dengan lancar dan tertib, serta memberikan manfaat positif bagi perkembangan akademik siswa.

Tim Manejemen Perpustakaan Saung Baca Pintar

smpn128jakarta.perpus.id