Risalah kebijakan: kesesuaian buku teks pelajaran sekolah dasar dengan kurikulum IPA, Matematika dan Bahasa Indonesia

Hidayati, Sri; Supriyadi, Teguh; Sari, Lisna Sulinar

Pada tahun 2019 Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Balitbangbuk, Kemendikbud melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengidentifikasi aspek-aspek yang belum memenuhi kriteria kelayakan buku teks. Identifikasi dilakukan dengan cara mengkaji isi buku teks tematik terpadu kelas IV untuk muatan mata pelajaran Bahasa Indonesia dan IPA; serta buku teks pelajaran matematika. Fokus penelitian ini adalah pada aspek kebenaran konsep isi/materi, kesesuaian isi/materi dengan kurikulum, keruntutan konsep, kesesuaian dengan perkembangan psikologi peserta didik, kesesuaian dengan kaidah Bahasa Indonesia, ketepatan pemilihan kosakata dan istilah, serta memperhatikan tingkat perkembangan peserta didik.

Detail Information

Publisher: Pusat Penelitian Kebijakan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun: 2020
Bahasa: id
Last Updated: 2021-05-19T05:02:41Z

Subjects / Keywords

Kurikulum Buku Sekolah

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.