Upaya pemberdayaan kelompok kerja guru (KKG) dan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP)

Forum pertemuan guru di KKG/ MGMP sangat strategis sebagai wadah untuk peningkatan kompetensi, profesionalisme, dan kinerja guru. Namun kenyataan di berbagai daerah di Indonesia, masih banyak KKG/ MGMP yang belum menunjukkan peningkatan kinerja yang berarti. Oleh karenanya diperlukan berbagai upaya untuk memberdayakan KKG/ MGMP. Berbagai upaya tersebut antara lain adalah sebagai berikut: (1) Melengkapi administrasi organisasi KKG/ MGMP, (2) Menyusun program kegiatan KKG/ MGMP, (3) Memilih Nara Sumber sebagai pendukung KKG/MGMP, (5) Melengkapi sarana dan prasarana yang diperlukan, (6) Meningkatkan sistem pengelolaan KKG/ MGMP, (7) Mengatur pembiayaan KKG/ MGMP, (8) Melaksanakan pemantauan dan evaluasi yang terstandar dan berkualitas. Melalui wadah KKG/ MGMP ini diharapkan: (1) akan terpenuhinya standar minimal profesionalisme pengembangan KKG/ MGMP, sehingga menjadi salah satu alternatif yang secara langsung dapat meningkatkan profesionalisme guru, dan (2) KKG dan MGMP diharapkan menjadi gugus kendali dan penjaminan dalam rangka peningkatan mutu guru secara berkelanjutan.