Jurnal Teknodik vol.22 No.1 Juni 2018
Purwanto, Purwanto
Seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dewasa ini, peran gurudan peserta didik mengalami perubahan. Peran guru telah bergeser menjadi fasilitator danmotivator dalam membelajarkan peserta didiknya. Demikian juga dengan peran peserta didik,tidak lagi cenderung pasif menerima materi pelajaran dari guru. Peserta didik berperan aktifmembelajarkan dirinya melalui pemanfaatan sumber-sumber belajar dalam berbagai bentukyang tersedia (seperti: media cetak, audio, video, multimedia, atau animasi). Berbagai jenissumber belajar bersifat terbuka untuk diakses publik, termasuk guru dan peserta didik. Syaratnyahanya menggunakan komputer/laptop/HP yang terkoneksi dengan interne
Detail Information
- Publisher
- Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan
- Tahun
- 2018
- Bahasa
- en
- Last Updated
- 2020-03-03T07:39:46Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah