Ditapis dengan
Ditemukan 48 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=UJANG NUROCHMAT
Repositori Kemendikdasmen
Panduan fasilitasi pentaloka penguatan peran serta tripides dalam pendataan ATS: topik 04 pendataan ATS dalam program PNFI
Hasbi, Muhammad; Sofyan, Agus; Laelasari, Euis; Syamsuddin, Mochammad; Purantiningrum, Liesna; Suswantoro, Edi; Rahmawati, Ami; Dewi, Erni Sukmawati; Suhanda, Endin; Ramdani, Agus; Rahmat, Ujang; Sutisna, Endang
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2017
Pendataan ATS bertujuan untuk melakukan penjaringan dan pembinaan anak usia sekolah tidak sekolah usia 6-12 tahun agar kembali ke sekolah, mengikuti program pendidikan kesetaraan atau kursus keterampi...
Panduan/PedomanPendidikan Nonformal dan Informal
Repositori Kemendikdasmen
Model fasilitasi peningkatan kompetensi PTK-PAUD melalui pemagangan
Hanurani, Liza; Rahmat, Ujang
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2012
Model Fasilitasi Peningkatan Kompetensi PTK PAUD Melalui Pemagangan merupakan pola interaksi yang terencana dan sistematis antara peserta magang dengan pembimbing, lingkungan, dan sumber belajar lain,...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranPaud dan Taman Kanak-Kanak
Repositori Kemendikdasmen
Model strategi KP3 (Kesiapan, Perencanaan, Pelaksanaan dan Pemeliharaan) dalam pengelolaan pembelajaran bermuatan STEAM bagi anak usia dini
Wahyuningsih, Sri; Rahmat, Ujang; Suharti, Lety; Hardiyanto, Edy
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2020
Model ini menggambarkan tentang apa dan bagaimana penerapan strategi KP3 (Kesiapan, Perencanaan, Pelaksanaan, dan Pemeliharaan) bagi lembaga PAUD yang menyelenggarakan pembelajaran bermuatan STEAM. Se...
Paud dan Taman Kanak-KanakPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Penilaian pada kondisi khsusus di SMA
Simangunsong, Junus; Imayanti, Rina; Suyawan, Iwan; Nursyamsudin, Nursyamsudin; Suherman, Ujang; Mustafa, Sulihin; Dewi, Santy Kurnia
Direktorat Sekolah Menengah Atas, 2020
Pelaksanaan penilaian meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan tetap
menerapkan prinsip penilaian termasuk dalam kondisi khusus. Penilaian pada Kondisi
Khusus di SMA ini diharapkan dapat member...
Penilaian PendidikanBelajar di rumahSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
E-modul pendidikan pancasila dan kewarganegaraan Kelas XI : peran Indonesia dalam perdamaian dunia
Suherman, Ujang
Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengan Atas, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2019
Pada modul ini kalian akan belajar tentang konsep PPKN yang sangat esensial, dengan mempelajari bagaimana dinamika peran
Indonesia dalam perdamaian dunia sesuai dengan Undang-Undang
Dasar Negara Rep...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranPendidikan KarakterSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Panduan fasilitasi pentaloka penguatan peran serta tripides dalam pendataan ATS: topik 03 peran tripida dalam pendataan ATS
Hasbi, Muhammad; Sofyan, Agus; Laelasari, Euis; Syamsuddin, Mochammad; Purantiningrum, Liesna; Rahmawati, Ami; Suswantoro, Edi; Suhanda, Endin; Dewi, Erni Sukmawati; Ramdani, Agus; Rahmat, Ujang; Sutisna, Endang
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2017
Panduan ini bertujuan terbentuknya komitmen tripides dalam pendataan ATS. Ruang lingkup panduan ini adalah keterkaitan antar unsur dalam triides, tugas dan fungsi masing-masing unsur tripides dalam pe...
Panduan/PedomanPendidikan Nonformal dan Informal
Repositori Kemendikdasmen
Panduan penerapan pembelajaran cerita mitigasi bencana sejak usia dini: desaku banjir
Susiati, Susi; Sudaryuni, Dian; Rahmat, Ujang; Silviyanti, Mita
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
Panduan ini untuk memandu pendidik dalma melaksanakan pembelajaran cerita melalui kegiatan bermain peran.Panduan ini memuat informasi standar tingkat pencapaian perkembangan, alat dan bahan yang perlu...
Panduan/PedomanPaud dan Taman Kanak-Kanak
Repositori Kemendikdasmen
Panduan penerapan pembelajaran cerita mitigasi bencana sejak usia dini: waspada longsor
Susiati, Susi; Sudaryuni, Dian; Rahmat, Ujang; Silviyanti, Mita
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
Panduan ini untuk memandu pendidik dalam melaksanakan pembelajaran cerita melalui kegiatan bermain peran. Panduan ini memuat informasi standar tingkat pencapaian perkembangan, alat dan bahan yang perl...
Panduan/PedomanPaud dan Taman Kanak-KanakPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Lingua humaniora : ancangan fokus pada bentuk petunjuk negatif untuk meningkatkan keakuratan berbahasa pemelajar bahasa asing / kedua ketika berkomunikasi
Vientiani, Cynthia; Suparman, Ujang; Susanto, Gatut; Rodjan, Indriyati; Maryanto, Maryanto; Widiatmoko, Widiatmoko
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2009
Jurnal ini menyajikan hasil penelitian tentang: Ancangan fokus ppada bentuk; English curriculum and syllabus design in a Nationally-Leading; Penyiapan kompetensi dan profesioanlisasi calon sarjana BIP...
Guru dan Tenaga KependidikanSekolahPembelajaranBahasa dan KesusatraanLiterasiSastra IndonesiaPenelitian Bahasa dan Sastra
Repositori Kemendikdasmen
CBSA penggunaan kertas berpetak dalam matematika : membina guru mengajar matematika di sekolah dasar
Sukandi, Ujang; Tangyong, A.F.
Badan Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Dan Kebudayaan, 1988
Buku ini disusun dalam rangka mengisi kekurangan-kekurangan buku terkhusus pada bidang studi matematika, yang dapat dijadikan panduan bagi para guru, kepala sekolah, penilik, dan pembina lainnya di la...
Guru dan Tenaga KependidikanSekolahSekolah Dasar
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah