Ditapis dengan
Ditemukan 1967 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=TIM LINTAS MEDIA
Repositori Kemendikdasmen
Asal mula sumber garam kuwu : ceritera rakyat dari daerah Purwodadi Grobogan, Jawa Tengah
Tim Penyusun Naskah Cerita Rakyat Daerah Jawa Tengah, Tim Penyusun Naskah Cerita Rakyat Daerah Jawa Tengah
Proyek Pengembangan Media Kebudayaan
Buku ini memuat cerita tentang legenda asal mula adanya tempat pembuatan Garam Kuwu. Garam Kuwu adalah hasil dari pengolahan semburan air asin yang keluar di daerah Kuwu, Grobogan, Purwodadi, Jawa Ten...
Bahasa dan KesusatraanCerita rakyatKebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Model pengintegrasian pendidikan lalu lintas pada mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) SD/MI kelas III
Husen, Achmad; Sadar, Sadar; Sugiri, Pawit
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Model Pengintegrasian Pendidikan Lalu Lintas ini, disusun sebagai bahan dan panduan bagi guru, kepala sekolah, pengawas sekolah, dan Dinas Pendidikan dalam penanaman nilai, norma, moral, dan etika ber...
SiswaGuru dan Tenaga KependidikanSekolahSekolah Dasar
Repositori Kemendikdasmen
Model Pengintegrasian Pendidikan Lalu Lintas, Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SD/MI Kelas I Berdasarkan Kurikulum 2013
Sadar, Sadar; Sugiri, Pawit; Husen, Achmad
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Buku Model Pengintegrasian Pendidikan Lalu Lintas ini, disusun sebagai bahan dan panduan bagi guru, kepala sekolah, pengawas sekolah, dan Dinas Pendidikan dalam penanaman nilai, norma, moral, dan eti...
Pendidikan Nonformal dan Informal
Repositori Kemendikdasmen
Aneka ragam khasanah budaya nusantara III
Direktorat Jenderal Kebudayaan, Direktorat Jenderal Kebudayaan
Direktorat Jenderal Kebudayaan, 1993
Salah satu usaha untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan meningkatkan penyebarluasan informasi mengenai kebudayaan melalui berbagai media massa. Untuk menetapkan informasi yang layak disarnpaikan...
Kebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Model pengintegrasian pendidikan lalu lintas : SD/MI Kelas 6
Muriman, Chairul; Pawiroputro, Ekram; Sadar, Sadar
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas ini, menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan formal (persekolahan) maupun informal. Pelaksanaan penanaman ni...
PembelajaranSekolah Dasar
Repositori Kemendikdasmen
Model pengintegrasian pendidikan lalu lintas : SMP/MTs Kelas 7
Supandi, Supandi; Fajar, Arnie; Husen, Achmad
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas ini, menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan formal (persekolahan) maupun informal. Pelaksanaan penanaman ni...
PembelajaranSekolah Menengah Pertama
Repositori Kemendikdasmen
Model Pengintegrasian pendidikan lalu lintas : SMP/MTs Kelas 8
Husen, Achmad; Fajar, Arnie; Supandi, Supandi
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas ini, menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan formal (persekolahan) maupun informal. Pelaksanaan penanaman ni...
PembelajaranSekolah Menengah Pertama
Repositori Kemendikdasmen
Model pengintegrasian pendidikan lalu lintas : SMP/MTs Kelas 9
Fajar, Arnie; Husen, Achmad; Supandi, Supandi
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas ini, menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan formal (persekolahan) maupun informal. Pelaksanaan penanaman ni...
PembelajaranSekolah Menengah Pertama
Repositori Kemendikdasmen
Model pengintegrasian pendidikan lalu lintas : SMA/MA dan SMK/MAK Kelas 10
Supandi, Supandi; Fajar, Arnie; Muriman, Chairul
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas ini, menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan formal (persekolahan) maupun informal. Pelaksanaan penanaman ni...
PembelajaranSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Model pengintegrasian pendidikan lalu lintas : SMA/MA dan SMK/MAK Kelas 11
Fajar, Arnie; Muriman, Chairul; Supandi, Supandi
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas ini, menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan formal (persekolahan) maupun informal. Pelaksanaan penanaman ni...
PembelajaranSekolah Menengah Atas
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah